A．動用軍隊(duì)
B．征調(diào)百姓
C．招募手工業(yè)者
D．有專業(yè)的匠戶從事工程
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A．朱元璋關(guān)心民眾生活
B．朱元璋鼓勵發(fā)展紡織業(yè)
C．明朝極力加強(qiáng)專制皇權(quán)
D．明朝百姓服飾都有統(tǒng)一規(guī)范
A.博大精深、全面輝煌
B.澤被東西、影響深遠(yuǎn)
C.開放探求、兼收并蓄
D.崇尚實(shí)用、推陳出新
A、耕作方式的不斷改進(jìn)
B、土地制度的日漸變化
C、人類文明發(fā)展階段的演進(jìn)
D、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)制度的成熟
A．青苗法
B．募役法
C．方田均稅法
D．農(nóng)田水利法
A.春秋時期諸侯爭霸
B.戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭
C.西周初分封制
D.西周末王室衰微
A．州級地方行政官員
B．州級地方監(jiān)察官員
C．具有行政職能的監(jiān)察官員
D．朝廷派出監(jiān)察地方的官員
A.鏟除藩鎮(zhèn)割據(jù)的社會基礎(chǔ)
B.利于各級政府部門提高工作效率
C.利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.利于社會安定
A.秦朝的御史大夫
B.漢朝的刺史
C.唐朝的節(jié)度使
D.宋朝的樞密使
A.皇帝友愛兄弟，也疼愛子侄
B.皇帝用提升梁王子孫爵位的方法來削弱封國勢力
C.皇帝加強(qiáng)位于邊境的梁國的屏障功能以抵御外患
D.皇帝推行開發(fā)邊疆政策，使邊境國梁國得到發(fā)展
A.符合中央集權(quán)需要
B.二千年慣性使然
C.符合地方發(fā)展需要
D.古今上下皆安之
最新試題
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分，是歷史長期積淀的結(jié)果，在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是（）
歷史圖片包含著豐富的歷史信息，下列圖片資料反映的共同主題是（）
某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖（如下）。圖中AB兩處應(yīng)為（）
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想，這些思想產(chǎn)生的根源是（）
“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景尊業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚?！辈牧厦枋龅氖牵ǎ?/p>
戰(zhàn)國時期，“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰：“仁者無敵于天下?！蹦釉唬骸耙煌煜??！表n非曰：“令行禁止于天下?！边@種現(xiàn)象反映了（）
秦朝在地方廢除分封制，在全國推行郡縣制，設(shè)立郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu)，其地方長官產(chǎn)生的方式是（）
通過對百家爭鳴的學(xué)習(xí)，小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷，他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記（見圖）筆記中①②③依次可填（）
下列三幅圖片中的文物共同反映了（）
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！睗h武帝接受此建議，采取的措施是（）