多項(xiàng)選擇題某報(bào)以"沈陽一強(qiáng)奸猥褻女生的教師一審被判死刑"為題發(fā)布了一條消息,該消息報(bào)道了沈陽市某村小學(xué)四年級(jí)班主任房某,在課堂上強(qiáng)奸猥褻了6名女生。該消息詳細(xì)披露了被告人作案的具體單位和具體時(shí)間。對(duì)此報(bào)道,下列哪一或哪些選項(xiàng)可以成立?()

A.司法機(jī)關(guān)通過司法救濟(jì)活動(dòng)保障了被害人的人權(quán)
B.這樣的報(bào)道會(huì)損害本案6名被害人的隱私權(quán)
C.被告人嚴(yán)重侵犯了學(xué)生的人權(quán)
D.需要提高新聞工作者的法律意識(shí)


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1.多項(xiàng)選擇題下列哪一或哪些選項(xiàng)對(duì)于人權(quán)的表述是正確的?()

A.穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)人權(quán)的前提,發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人權(quán)的關(guān)鍵,法治是實(shí)現(xiàn)人權(quán)的保障
B.世界上沒有任何一個(gè)國家的人權(quán)狀況可以自封完美無缺
C.侵犯公民自由權(quán)的法是惡法
D.在法治社會(huì)里,人權(quán)主體對(duì)侵害的抵抗已由過去的以暴制暴式的對(duì)惡政的抵抗?jié)u轉(zhuǎn)為憲法秩序下的和平抵抗

2.單項(xiàng)選擇題柯某長期打罵家人、為害鄉(xiāng)鄰,在當(dāng)?shù)丶て鹈癖姽珣?。其父屢次?guī)勸柯某無果,決定大義滅親。一日凌晨,柯某父親在確認(rèn)兒子熟睡后,用刀將兒子砍死,隨后投案自首。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民聞?dòng)嵑舐?lián)名請(qǐng)求司法機(jī)關(guān)對(duì)柯某父親從輕處理。法院最后以故意殺人罪判處柯某父親有期徒刑3年,緩刑5年。關(guān)于此案例,下列說法正確的是哪一或哪些選項(xiàng)?()

A.法律評(píng)價(jià)和道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)并不相同
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D.這一案例反映出我國有關(guān)刑事法律并不符合中國基層情況,亟待修改完善

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于法律與政策,下列哪一或哪些選項(xiàng)的表述能夠成立?()

A.在未來復(fù)雜、激變的法治社會(huì)中,政策將仍然具有其不可替代的地位和重要性
B.在實(shí)踐層面,法律與執(zhí)政黨政策的實(shí)際地位和效力可能會(huì)存在某種沖突和矛盾
C.法律是實(shí)現(xiàn)執(zhí)政黨政策的最為重要的手段
D.政策為制定法律提供了成熟的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提供了現(xiàn)實(shí)可靠的基礎(chǔ)

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于人權(quán)的表述,下列的說法中正確的有哪些選項(xiàng)?()

A.不體現(xiàn)人權(quán)要求的法律就不是好法律,是永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生、促成法制秩序的法律
B.人權(quán)對(duì)法的作用體現(xiàn)在可以診斷現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中法律侵權(quán)的癥結(jié),從而提出相應(yīng)的法律救濟(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和途徑
C.哪些人權(quán)可以轉(zhuǎn)化為法律權(quán)利,得到法的保護(hù),取決于一國經(jīng)濟(jì)和文化的法制狀況以及該國的民族傳統(tǒng)和基本國情
D.人權(quán)在根本上是一種道德權(quán)利

5.多項(xiàng)選擇題作為社會(huì)規(guī)范的法,是人類社會(huì)自身發(fā)展的需要,是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的一種重要調(diào)整機(jī)制。下列關(guān)于法與社會(huì)的關(guān)系,說法正確的有哪些?()

A.龐德認(rèn)為,法律是社會(huì)控制的首要手段和工具
B.法律形成社會(huì)共同目標(biāo)、價(jià)值,法律意識(shí)和法律觀念是對(duì)社會(huì)關(guān)系肯定化和固定化的手段
C.法律只對(duì)滿足人們的社會(huì)性需求有積極意義
D.法律對(duì)于社會(huì)發(fā)展既有滯后性,同時(shí)在有的時(shí)候又具有一定的超前性、引導(dǎo)性

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甲公司買通乙公司員工,獲得乙公司的產(chǎn)品制造方法及客戶名單等保密信息。其后甲公司以乙公司的名義與乙公司的客戶進(jìn)行交易。甲公司的行為侵犯了乙公司的()

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甲乙分別在山上伐木,為圖方便,各自將伐下的原木從山上滾下,不料其中一根木頭砸傷了山下的行人丙,且無法確定是誰推下的這根木頭,丙的損害應(yīng)由()

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2015年5月7日,A公司法定代表人甲吩咐員工乙將一臺(tái)已損壞的舊電腦扔掉。乙將電腦扔到垃圾箱后,覺得與其扔了還不如修好賣掉,遂返回將電腦帶回家修好。乙的朋友丙得知上述情況后,在2015年6月5日找到乙,請(qǐng)求乙將電腦送給自己,乙答應(yīng),并與丙約定一周后交付。丁聽說乙有一臺(tái)舊電腦,2015年6月8日向乙表示愿意以合理價(jià)格購買,乙當(dāng)即同意。因乙在電腦中的文件尚未完全備份,故雙方約定乙借用電腦三天,三天后再交付給丁。2015年6月9日,乙通知丙撤銷贈(zèng)與。根據(jù)上述材料,回答下列問題并說明理由。(1)A公司是否喪失了電腦的所有權(quán)?(2)乙是否有權(quán)撤銷贈(zèng)與?(3)丁是否取得了電腦的所有權(quán)?

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法律的歸責(zé)概念?

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甲購得某畫家創(chuàng)作的一幅油畫。根據(jù)我國著作權(quán)法,甲獲得該作品的()

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有人認(rèn)為:"物權(quán)的標(biāo)的物不論輾轉(zhuǎn)流入何人之手,物權(quán)人都有權(quán)追及物之所在而支配該物。"請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)民法理論和規(guī)定加以辨析。

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題型:單項(xiàng)選擇題