單項選擇題在合理行動理論模型中引入行為控制變量后，模型發(fā)展為（）
A.行為分階段理論
B.社會認知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論
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1.單項選擇題合理行動理論的設(shè)計是在人們意志控制下實際行動的（）
A.認知
B.預(yù)測
C.推理
D.判斷
E.評價
2.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
3.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動，主要經(jīng)歷的是（）
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
4.單項選擇題在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是（）
A.無意圖階段
B.有意圖階段
C.準備階段
D.行動階段
E.維持階段
5.單項選擇題在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
A.戒煙
B.減肥
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用
最新試題
下列哪項屬于人員培訓(xùn)工作的近期效果評價（）
題型：單項選擇題
以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內(nèi)容的是（）
題型：單項選擇題
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是（）
題型：單項選擇題
一項對控制吸煙的干預(yù)研究中，對觀看錄像的參與人數(shù)的評估屬于（）
題型：單項選擇題
為監(jiān)測健康教育項目的進展，實施項目評價，下列不屬于監(jiān)測指標的是（）
題型：單項選擇題
健康促進規(guī)劃的評價方案形成于（）
題型：單項選擇題
艾滋病的本質(zhì)是（）
題型：單項選擇題
和吸煙者討論吸煙的利弊，啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價"，讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于（）
題型：單項選擇題
醫(yī)院健康促進的重點應(yīng)放在（）的工作上
題型：單項選擇題
我國于（）發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病患者
題型：單項選擇題