單項選擇題動機不具備以下哪個作用()。
A、始發(fā)
B、導向
C、認知
D、強化
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1.單項選擇題以下哪項不是知識學習的過程()。
A、獲取知識
B、保持知識
C、應用知識
D、傳播知識
2.單項選擇題作物雜種優(yōu)勢機理的發(fā)現(xiàn)是()。
A、開發(fā)性成果
B、基礎性成果
C、應用性成果
D、理論性成果
3.單項選擇題在二十世紀90年代,四川農(nóng)民采用創(chuàng)新的第一信息來源是()。
A、大眾媒介
B、親朋鄰居
C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣站
D、集市貿(mào)易
4.單項選擇題自己親自選育水稻,并令下屬示范推廣的皇帝是()。
A、漢武帝
B、唐太宗
C、宋太宗
D、清康熙
5.名詞解釋推廣分攤系數(shù)
最新試題
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)技術推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)技術推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
題型:判斷題
在創(chuàng)新擴散過程的關鍵階段,當有()的人采用了創(chuàng)新時,擴散過程便不需要推廣機構的支持及任何的發(fā)展和服務措施,也會進入自我推動階段。
題型:單項選擇題
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術學校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習,增長知識,提高素質(zhì)。
題型:判斷題
精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學習的特點。
題型:判斷題
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。
題型:單項選擇題
以下關于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述,錯誤的是()。
題型:單項選擇題
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
題型:判斷題
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中,以下關于問題分析時注意事項的描述,錯誤的是()。
題型:單項選擇題