單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為傳播學(xué)經(jīng)典的傳播模式是()。

A.馬斯洛多向傳播
B.施拉姆雙向傳播
C.拉斯韋爾五因素
D.華生七因素
E.格林互動(dòng)傳播


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1.單項(xiàng)選擇題健康教育的一級(jí)目標(biāo)人群是指()。

A.希望其實(shí)施所建議的人群
B.對(duì)目標(biāo)人群有重要影響的人群
C.參與項(xiàng)目的實(shí)施者
D.計(jì)劃的行政決策者
E.項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)資助者

2.單項(xiàng)選擇題教育診斷的任務(wù)是()。

A.在目標(biāo)人群中進(jìn)行定量和定性調(diào)查獲取資料
B.確認(rèn)影響目標(biāo)行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢

3.單項(xiàng)選擇題健康教育干預(yù)框架包括()。

A.確定干預(yù)策略、干預(yù)場所
B.確定目標(biāo)人群
C.確定干預(yù)活動(dòng)內(nèi)容、方法和日程
D.確定干預(yù)活動(dòng)組織網(wǎng)絡(luò)與工作人員隊(duì)伍
E.以上均是

4.單項(xiàng)選擇題在健康教育計(jì)劃中,確定優(yōu)先項(xiàng)目的基本原則有()。

A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、嚴(yán)重性、有效性
C.重要性、可行性、可變性
D.重要性、有效性、方便性
E.必要性、有效性、可重復(fù)性

5.單項(xiàng)選擇題在確定計(jì)劃目標(biāo)的總體目標(biāo)時(shí)應(yīng)首先考慮或回答()。

A.知識(shí)、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B.人體健康狀況有無改變及改變程度
C.首先考慮三個(gè)"W"和兩個(gè)"H"
D.提高生活質(zhì)量
E.提高健康水平

最新試題

某家庭中父母都沒有糖尿病,其子女卻有半數(shù)人患糖尿病,其子女患糖尿病可以排除的危險(xiǎn)因素是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

開展熱線咨詢,向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料;尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在一項(xiàng)控制吸煙干預(yù)研究中,對(duì)觀看錄像的參與人數(shù)的評(píng)估屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“重點(diǎn)放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風(fēng)險(xiǎn)行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果對(duì)于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)務(wù)人員對(duì)早期性病病人進(jìn)行徹底治療基礎(chǔ)上,加強(qiáng)隨訪,有復(fù)發(fā)傾向時(shí)及時(shí)重新治療是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí),是希望改變影響行為的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)傳播活動(dòng)的最終檢驗(yàn)者,他們在接受訊息和其他干預(yù)活動(dòng)后,主動(dòng)改變態(tài)度和行為,提高保健意識(shí),采取健康行為的人群是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一位血友病患者輸入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病,其傳播途徑是()。

題型:單項(xiàng)選擇題