單項選擇題正式溝通的缺點是（）

A.易于保密
B.不夠靈活
C.內(nèi)容廣泛
D.改善人際關(guān)系
E.真實性欠佳


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題正式溝通的優(yōu)點是（）

A.易于保密
B.不夠靈活
C.內(nèi)容廣泛
D.改善人際關(guān)系
E.真實性欠佳

2.單項選擇題需要層次理論對護(hù)理管理者的基本啟示是（）

A.激勵是沒有終點的
B.設(shè)置激勵目標(biāo)應(yīng)加大效價綜合值
C.提供充分的激勵因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點的
E.期望是永無止境的

3.單項選擇題期望理論對護(hù)理管理者的基本啟示是（）

A.激勵是沒有終點的
B.設(shè)置激勵目標(biāo)應(yīng)加大效價綜合值
C.提供充分的激勵因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點的
E.期望是永無止境的

4.單項選擇題保健-激勵理論對護(hù)理管理者的基本啟示是（）

A.激勵是沒有終點的
B.設(shè)置激勵目標(biāo)應(yīng)加大效價綜合值
C.提供充分的激勵因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點的
E.期望是永無止境的

5.單項選擇題提出公平理論的是（）

A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯

6.單項選擇題提出保健-激勵理論的是（）

A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯

7.單項選擇題每日二班制的缺點是（）

A.連續(xù)工作時間長
B.夜班時間長，護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

8.單項選擇題雙人三班制的缺點是（）

A.連續(xù)工作時間長
B.夜班時間長，護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

9.單項選擇題單人三班制的缺點是（）

A.連續(xù)工作時間長
B.夜班時間長，護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

10.單項選擇題根據(jù)《編制原則》，500張床位以上的醫(yī)院，病床與工作人員之比是（）

A.1：1.3～1：1.4
B.1：1.4～1：1.5
C.1：1.6～1：1.7
D.1：1.8～1：1.9
E.1：2～1：2.1

最新試題

又稱思維共振法，是為了克服障礙，產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法（）

題型：單項選擇題

根據(jù)患者護(hù)理需要（）

題型：單項選擇題

衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于（）

題型：單項選擇題

計劃的制訂既要考慮全局，又要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵及重點（）

題型：單項選擇題

運用統(tǒng)計分析方法，以結(jié)果出發(fā)，首先找出影響質(zhì)量問題的大原因，然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因，再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推，步步深入，一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止，這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是（）

題型：單項選擇題

護(hù)士希望獲得友誼，希望與同事建立良好的人際關(guān)系，希望得到別人的關(guān)心和愛護(hù)，這些需要屬于（）

題型：單項選擇題

某醫(yī)院對患者護(hù)理工作滿意度進(jìn)行評價，這種護(hù)理質(zhì)量控制手段屬于（）

題型：單項選擇題

護(hù)理文化建設(shè)是系統(tǒng)工程，既要考慮共性要求，又要根據(jù)自身的實際情況（）

題型：單項選擇題

在編設(shè)和使用護(hù)理人員時，保證優(yōu)質(zhì)、高效的基礎(chǔ)上減少人力成本的投入（）

題型：單項選擇題

造成患者死亡、重度殘疾的醫(yī)療事故的級別是（）

題型：單項選擇題