單項(xiàng)選擇題隔離的目的主要是()

A.切斷傳播途徑
B.保護(hù)易感者
C.控制感染源
D.消滅感染源
E.進(jìn)行集中消毒處理


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1.單項(xiàng)選擇題隔離的概念是將下列哪些病人與其他病人分開(kāi)()

A.傳染期病人
B.疑是傳染病人
C.病原攜帶者
D.以上都是
E.以上都不是

2.單項(xiàng)選擇題醫(yī)院的1類(lèi)環(huán)境的空氣消毒適用于()

A.層流潔凈手術(shù)室和層流潔凈病房
B.產(chǎn)房、嬰兒室、早產(chǎn)兒室
C.供應(yīng)室無(wú)菌室
D.注射室、治療室、換藥室
E.急診室、化驗(yàn)室及各類(lèi)普通病房

3.單項(xiàng)選擇題做被病原微生物污染皮膚的消毒,其方法正確的是()

A.將污染的手用5000mg/L碘伏消毒揉搓5分鐘
B.再用肥皂流動(dòng)水沖洗干凈
C.用衛(wèi)生手消毒法
D.以上都是
E.以上都不是

5.單項(xiàng)選擇題洗手指征不正確的是()

A.接觸病人前后應(yīng)洗手
B.接觸有破損的皮膚、黏膜前后要洗手
C.進(jìn)行侵襲性操作前后要洗手
D.進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)操作前后要洗手
E.戴無(wú)菌手套后要洗手

最新試題

某醫(yī)院外科護(hù)士長(zhǎng)張洋為本科學(xué)歷,掌握豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),護(hù)士們遇到專(zhuān)業(yè)上的問(wèn)題都愿意請(qǐng)教張護(hù)士長(zhǎng),護(hù)士長(zhǎng)都能給他們滿(mǎn)意的解答。因此護(hù)士們都很信任護(hù)士長(zhǎng),愿意接受護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)做好病房的護(hù)理工作。張洋護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的這種影響力起作用的因素是()

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對(duì)于一個(gè)護(hù)理人力嚴(yán)重不足的醫(yī)院,護(hù)士長(zhǎng)只能選擇的護(hù)理工作方式是()

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"護(hù)理管理者在編設(shè)和使用護(hù)理人員時(shí),應(yīng)在保證優(yōu)質(zhì)、高效的基礎(chǔ)上減少人力成本的投入"描述的是護(hù)理人員編設(shè)的()

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屬于護(hù)理組織文化中顯性?xún)?nèi)容的是()

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護(hù)士長(zhǎng)在管理過(guò)程中,遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常發(fā)動(dòng)護(hù)士們共同討論,共同商量,集思廣益,然后決策,并要求病房護(hù)士每個(gè)人各盡所能,各施其長(zhǎng),分工合作,這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于()

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根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列屬于高層次需要的是()

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設(shè)計(jì)和培育護(hù)理文化,要體現(xiàn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的個(gè)性以及醫(yī)院文化特色,此處描述的是護(hù)理組織文化的()

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下列屬于行為改造型激勵(lì)理論的是()

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