通常會議用話筒的指向性應選擇（）

1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。

教育技術中常用光學媒體的設備是指（）

相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。

1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。

需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。

畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）

.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）