A.封閉式提問
B.開放式提問
C.復(fù)合式提問
D.探索式提問
E.偏向式提問
您可能感興趣的試卷
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題三
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題四
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺四
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺五
你可能感興趣的試題
A.封閉式
B.開放式
C.復(fù)合式
D.探索式
E.偏向式
A.封閉式
B.開放式
C.復(fù)合式
D.探索式
E.偏向式
A.內(nèi)容明確、重點(diǎn)鮮明、避免停頓、及時(shí)反饋
B.內(nèi)容明確、重點(diǎn)鮮明、避免停頓、注意反饋
C.內(nèi)容明確、重點(diǎn)突出、語(yǔ)速適中、注意反饋
D.內(nèi)容廣泛、重點(diǎn)突出、語(yǔ)速適中、注意反饋
E.內(nèi)容廣泛、重點(diǎn)突出、避免停頓、及時(shí)反饋
A.咨詢
B.訪談
C.交談
D.勸服
E.勸說
A.無意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.從眾模仿
E.群體模仿
A.生態(tài)環(huán)境
B.醫(yī)療衛(wèi)生
C.意外事件
D.基因性狀
E.法律法規(guī)
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
C.發(fā)展個(gè)人技能
D.提高公共福利
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.對(duì)患者及家屬進(jìn)行健康教育
B.對(duì)患者、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育
C.對(duì)醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
D.對(duì)患者、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
E.對(duì)醫(yī)務(wù)人員、患者進(jìn)行健康教育
A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.教育與組織診斷
A.遺傳因素
B.人文因素
C.環(huán)境因素
D.教育因素
E.學(xué)習(xí)因素
最新試題
為確保小組討論的效果,在小組討論時(shí)應(yīng)該()
下列不屬于門診教育的是()
環(huán)境診斷的目的為()
關(guān)于實(shí)施教育計(jì)劃的注意事項(xiàng),以下表述錯(cuò)誤的是()
健康信息的特點(diǎn)是()
患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、心理衛(wèi)生教育和()
小組討論時(shí),適宜的小組人數(shù)一般為()
下列屬于入院教育的是()
在健康教育計(jì)劃中,確定優(yōu)先項(xiàng)目時(shí)應(yīng)遵循的原則為()
影響健康信息傳播效果的主要因素不包括()