A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預警行為
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A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預警行為
E.保健行為
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A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.正強化法
E.想象法
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A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.激勵因素
E.健康相關(guān)行為
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A.群體意識
B.群體壓力
C.群體傾向
D.輿論領袖
E.群體凝聚力
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最新試題
某社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于效應評價()
影響健康信息傳播效果的主要因素不包括()
某社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于形成評價()
健康教育處方是以下列哪種形式提供的健康教育材料()
下列不屬于門診教育的是()
下列選項沖屬于影響健康傳播的自然環(huán)境的是()
對傳播的要素之一受傳者描述正確的是()
目標人群失訪比例超過多少,會影響健康教育評價,造成偏倚()
在健康教育計劃中,確定優(yōu)先項目時應遵循的原則為()
對健康信息的描述正確的是()