A.某新來的護士遲到早退
B.某新來的護士在完成護理操作后未洗手
C.某新來的護士與患者及家屬熱情交談
D.某新來的護士在護士站放聲大笑
E.某新來的護士涂抹指甲油,佩戴飾品
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A.溝通過程應使用專業(yè)術語
B.溝通中少用描述性語言
C.需要反反復復地與-個對象進行溝通
D.溝通中應該多說多講,表達自己的情緒
E.隨時評價溝通對象的觀點,展開討論
A.及時、全面、準確
B.隨時、全面、準確
C.及時、具體、準確
D.隨時、具體、完整
E.及時、具體、完整
A.選擇失誤
B.目的不明
C.知覺偏差
D.心理障礙
E.組織結構不合理
A.編碼
B.譯碼
C.傳遞信息
D.解碼
E.反饋
A.正式溝通是以社會關系為基礎的溝通方式
B.非正式溝通的優(yōu)點是效果較好,易于保密
C.正式溝通的溝通渠道可自由選擇
D.非正式溝通信息傳遞速度較慢,不夠靈活
E.正式溝通可以使信息溝通保持權威性
最新試題
醫(yī)院感染患病率()
屬于健康促進領域范疇的是()
各種手術患者的護理技術屬于護理質(zhì)量控制的類型是()
3~12歲內(nèi),有明顯的主動性,愛探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)的階段屬于()
定期體檢屬于促進健康行為中的()
根據(jù)健康信念模式,在戒煙2周后,人們感覺呼吸順暢,痰液減少,認為戒煙確實有利于身體健康,從而繼續(xù)戒煙屬于()
健康教育評價的種類中,"著眼于健康教育項目實施后所導致目標人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是()
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部位感染發(fā)生率()