A.管理的科學(xué)性
B.管理的自然屬性
C.管理的廣泛性
D.人和時(shí)間
E.能源和信息
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C.管理的廣泛性
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B.管理的自然屬性
C.管理的廣泛性
D.人和時(shí)間
E.能源和信息
A.選擇因素
B.回歸因素
C.時(shí)間因素
D.霍桑效應(yīng)
E.測試因素
A.選擇因素
B.回歸因素
C.時(shí)間因素
D.霍桑效應(yīng)
E.測試因素
A.候診教育
B.隨診教育
C.出院教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
A.候診教育
B.隨診教育
C.健康教育處方
D.入院教育
E.咨詢教育
A.又稱臨床健康教育
B.又稱患者健康教育
C.是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的健康教育活動(dòng)
D.促使職業(yè)人群自覺地采納有益于健康的行為和生活方式
E.目的是防治疾病,促進(jìn)身心康復(fù)
A.評(píng)定錯(cuò)誤
B.回歸因素
C.選擇因素
D.霍桑效應(yīng)
E.暗示效應(yīng)
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)
最新試題
根據(jù)健康信念模式,人們在戒煙過程中煙癮發(fā)作,身體不適,從而意識(shí)到戒煙的困難屬于()
各種注射的穿刺技術(shù)屬于護(hù)理質(zhì)量控制的類型是()
健康教育評(píng)價(jià)的種類中,"著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是()
屬于健康促進(jìn)策略的是()
醫(yī)院感染例次發(fā)生率()
處理使用后注射器空筒時(shí)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)()
腸功能紊亂屬于()
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會(huì)及個(gè)人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實(shí)自己行為的階段屬于()
部位感染發(fā)生率()
根據(jù)健康信念模式,在戒煙2周后,人們感覺呼吸順暢,痰液減少,認(rèn)為戒煙確實(shí)有利于身體健康,從而繼續(xù)戒煙屬于()