A.評定錯誤
B.回歸因素
C.選擇因素
D.霍桑效應(yīng)
E.暗示效應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.歷史因素
B.選擇因素
C.回歸因素
D.測量者因素
E.測量工具因素
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
A.母親愿意進行母乳喂養(yǎng)
B.母親了解母乳喂養(yǎng)的好處
C.丈夫?qū)ζ拮舆M行母乳喂養(yǎng)給予支持
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)母親如何正確哺乳
E.在時間、地點上方便母親進行母乳喂養(yǎng)
A.確定健康教育干預(yù)具體目標
B.確定健康教育計劃的先進性和合理性
C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
D.確定健康教育預(yù)期目標的實現(xiàn)及持續(xù)性
E.總結(jié)健康教育的成功與不足之處
A.Who是指對象
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指實現(xiàn)變化的期限
D.How是指如何實現(xiàn)變化
E.How to measure是指測量的方法
最新試題
B細胞在淋巴結(jié)生發(fā)中心的分化發(fā)育不包括()
關(guān)于利用單克隆技術(shù)制備的單克隆抗體,敘述錯誤的是()
下列物質(zhì)中一般對人無免疫原性的是()
人B細胞發(fā)育成熟的部位為()
對于內(nèi)源性和外源性抗原呈遞的共有過程的敘述錯誤的是()
分布在表皮的DC又稱為()
與MHC-Ⅰ類分子識別結(jié)合的是()
關(guān)于TI-1抗原,錯誤的是()
無法定量檢測抗體的方法是()
對補體活化起正性調(diào)節(jié)作用的因子是()