A.培訓部的工作檔案
B.受訓者的培訓檔案
C.培訓師及培訓教材、講義的檔案
D.客戶的檔案
E.與培訓相關的其他檔案
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A.主體多樣性
B.客體多層次性
C.內(nèi)容核心性
D.形式多樣性
E.結果基礎性
A.提出目標
B.分清主次
C.檢查可行性
D.設計目標層次
E.確定具體目標
A.看培訓是否產(chǎn)生了相應的效果
B.看培訓項目如何選擇培訓對象
C.看培訓方法是否適用
D.看培訓流程的是否符合理論要求
E.看培訓結果是否符合企業(yè)需要
A.學科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.核心課程
E.集群式模塊課程
A.將培訓本身作為現(xiàn)代企業(yè)中激勵員工積極向上的一種必要手段,給員工培訓的機會會使他們感到企業(yè)對其發(fā)展的重視。
B.在企業(yè)培訓機會的分配上,必須本著“機會均等、公平競爭、擇優(yōu)培訓”的原則,是真正有潛力的人獲得應有的培訓機會
C.根據(jù)培訓的效果對參加培訓的人員進行物質(zhì)、精神或晉升職位的激勵。
D.不能以是否接受培訓以及接受培訓的好壞作為晉升職務、調(diào)薪的重要依據(jù)。
最新試題
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內(nèi)容?
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成,以發(fā)揮最大的()。
培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
工作中不正常的人際關系主要表現(xiàn)為()。
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是()。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。