常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。

信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。

職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。

搜集相關(guān)信息是培訓課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。

任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研，請你給出建議。

培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？

建立培訓素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有（）。

（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。

培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質(zhì)量的過程。

在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。