A.Ⅰ級坐位平衡訓練
B.Ⅱ級坐位平衡訓練
C.Ⅲ級坐位平衡訓練
D.Ⅰ級站立位平衡訓練
E.Ⅱ級站立位平衡訓練
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A.鏡子、眼鏡、面罩等
B.治療球、治療臺、坐椅等
C.平衡板、平行杠、體重秤等
D.泡沫筒、治療球等
E.踩踏板、滑板、水療泳池等
A.鏡子、眼鏡、面罩等
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最新試題
運動再學習口面部功能訓練中,"讓患者張口,放松健側臉部,再閉口"屬于()
屬于肩關節(jié)關節(jié)松動手法的是()。
PNF操作技術中,"特點為從肌肉收縮緊張狀態(tài)引出牽拉反射"屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快速擦刷、叩擊、敲打、擠壓"屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用手指指出患者沒有功能的唇的區(qū)域,訓練患者閉唇"屬于()
PNF操作技術中,"特點為抵抗阻力做交替等長收縮,不產生運動"屬于()
加大關節(jié)活動范圍的作業(yè)訓練屬于()
下肢近端關鍵點是()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者練習拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是()
運動再學習口面部功能訓練中,"患者軀干前傾,上肢放在桌子上,讓他深呼吸后立即呼出,同時治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于()