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A、分析確定培訓(xùn)需求
B、分析數(shù)據(jù)
C、做出培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算
D、確定培訓(xùn)解決方案
E、培訓(xùn)計(jì)劃的溝通與確認(rèn)
A、使計(jì)劃更切合實(shí)際
B、增加了計(jì)劃的彈性
C、使長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃相互銜接
D、短期計(jì)劃的內(nèi)容各階段相互銜接
A、短期計(jì)劃
B、中期計(jì)劃
C、長(zhǎng)期計(jì)劃
D、未來(lái)計(jì)劃
A、目標(biāo)
B、措施
C、步驟
D、約束條件
E、要求
A、明確方案設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目
B、評(píng)估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源
C、確定培訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目與常規(guī)項(xiàng)目
D、確定培訓(xùn)工作的重點(diǎn)
E、確定培訓(xùn)預(yù)算
A、團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作能力
B、學(xué)歷水平
C、年齡與性別
D、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)能力、專(zhuān)業(yè)技能、身體狀況
A、總體目標(biāo)
B、分支目標(biāo)
C、措施步驟
D、約束條件
A、整體性分析法
B、績(jī)效差距分析法
C、能力分析法
D、任務(wù)分析法
E、人事記錄分析法
最新試題
培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)是確定培訓(xùn)目標(biāo),設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提,也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。
預(yù)測(cè)分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀環(huán)境,目的在于提高計(jì)劃的()
員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的()
計(jì)劃的內(nèi)容包括()
措施是否得當(dāng)直接關(guān)系到計(jì)劃的實(shí)施效果。
培訓(xùn)解決方案包括()
以下哪些因素屬于影響培訓(xùn)總體計(jì)劃制定的主要客觀因素()。
()確定以后,由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步工作要考慮的問(wèn)題
滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期進(jìn)行()的方法
通常,計(jì)劃內(nèi)容包括()四要素