指導鼓勵患者表達情感屬于（）

用計分卡強化（）

在心理治療的建立、維持治療關系的技術中，"治療師指引或影響患者思路的程度"屬于（）

橡皮圈痰桶刺激（）

合理情緒療法屬于（）

心理治療的行為療法和操作條件技術中，"當患者的不適行為即將出現或正在出現時，施加一個可帶來一定痛苦的刺激（也叫負性條件），如催吐藥物、針刺或沒有危險的電擊，使患者產生厭惡的主觀體驗"屬于（）

患者思維歪曲的表現形式，可作為認知療法的靶子，"問題發(fā)生后，即使沒有牽扯，也將事件往人（包括自己）的主觀原因上聯系，自尋煩惱"屬于（）

該患者的心理情緒狀態(tài)是（）

了解患者的心理史、個人史、家庭史等屬于（）

利用譬喻、比方、象征的手段來促進患者及其相關系統形成一種自己對問題的理解，以幫助患者澄清自己的思想和情感，以新觀點看待和理解病理性問題與各種內外因素的關系，獲得領悟，使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為（）。