探討形成心理問題的主要原因以及問題的關鍵屬于（）

用計分卡強化（）

傾聽和解釋屬于（）

心理治療的行為療法和操作條件技術中，"讓患者想象，松弛，再想象，再松弛，如此重復多次之后，患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終，患者示意在想象中已不再緊張"屬于（）

通過治療師的特定的暗示指導語來達到治療目的（）

患者思維歪曲的表現形式，可作為認知療法的靶子，"將孤立事件的意義作過分擴展，將以特殊事物為基礎而產生的信念用于普通的情境"屬于（）

心理治療的行為療法和操作條件技術中，"患者及其家屬同意后應在治療協(xié)議上簽字"屬于（）

利用譬喻、比方、象征的手段來促進患者及其相關系統(tǒng)形成一種自己對問題的理解，以幫助患者澄清自己的思想和情感，以新觀點看待和理解病理性問題與各種內外因素的關系，獲得領悟，使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為（）。

藥物治療不必作為首選方法的疾病是（）

迫使患者突然面對最強大的刺激，而且持續(xù)較長時間，使患者產生強烈的恐懼反應，隨后這種反應終會自行耗竭。多次重復后，患者對于原先可以引起強烈反應的情景的反應逐漸減弱，最后無反應，或產生放松性的反應，達到適應的程度。這種治療方法稱（）。