指導(dǎo)鼓勵(lì)患者表達(dá)情感屬于（）

心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時(shí)，施加一個(gè)可帶來一定痛苦的刺激（也叫負(fù)性條件），如催吐藥物、針刺或沒有危險(xiǎn)的電擊，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗(yàn)"屬于（）

通過催眠改變意識狀態(tài)，使具有高度受暗示性的潛意識活躍起來，不僅可以誘導(dǎo)產(chǎn)生治療時(shí)的各種新鮮體驗(yàn)，包括深度的放松，喚起被壓抑的創(chuàng)傷性經(jīng)歷和被遺忘的記憶內(nèi)容，以達(dá)到鎮(zhèn)靜、降低焦慮水平、鎮(zhèn)痛的目的。這種治療方法稱為（）。

生物反饋訓(xùn)練屬于（）

強(qiáng)迫癥的心理治療主要采用（）

用計(jì)分卡強(qiáng)化（）

心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"患者及其家屬同意后應(yīng)在治療協(xié)議上簽字"屬于（）

利用譬喻、比方、象征的手段來促進(jìn)患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對問題的理解，以幫助患者澄清自己的思想和情感，以新觀點(diǎn)看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系，獲得領(lǐng)悟，使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為（）。

在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"治療師指引或影響患者思路的程度"屬于（）

患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認(rèn)知療法的靶子，"對個(gè)人品質(zhì)、對事物的評價(jià)只用非黑即白、非此即彼兩個(gè)范疇"屬于（）