A.韋氏記憶量表
B.刪除試驗(yàn)
C.失用癥評(píng)定
D.觸覺(jué)失認(rèn)檢查
E.空間關(guān)系障礙檢查
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B.刪除試驗(yàn)
C.失用癥評(píng)定
D.觸覺(jué)失認(rèn)檢查
E.空間關(guān)系障礙檢查
A.失認(rèn)癥
B.失用癥
C.記憶力障礙
D.癱瘓
E.言語(yǔ)障礙
A.二等分檢查
B.物品失認(rèn)檢查
C.實(shí)體覺(jué)檢查
D.韋氏記憶量表
E.左右失認(rèn)檢查
A.觸覺(jué)失認(rèn)
B.物品失認(rèn)
C.視空間失認(rèn)
D.手指失認(rèn)
E.形狀失認(rèn)
最新試題
患者,男性,78歲,讓其模仿畫人(或照鏡子畫自己)、房子、花或鐘表,發(fā)現(xiàn)患者繪畫缺少一半或明顯偏歪、扭曲等,該患者為()。
家屬反映該患者經(jīng)常丟三落四,說(shuō)過(guò)的事情又忘記,出門后不能回家,不能找到回家的路,此時(shí)應(yīng)首先考慮何種檢查?()
此時(shí)應(yīng)首先考慮患者有哪種功能障礙?()
屬于臨床記憶量表測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的是()
單側(cè)忽略的評(píng)定方法不包括()
患者四肢肌力檢查正常,言語(yǔ)對(duì)答好,但不能用牙刷刷牙,用梳子梳頭,這時(shí),應(yīng)首先考慮哪種檢查?()
在心理康復(fù)訓(xùn)練開(kāi)始時(shí),應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面,同時(shí)要識(shí)別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激,并在初始階段按()的比例連續(xù)實(shí)施。
不屬于失用癥的是()
韋氏記憶量表最小適用年齡為()
將相同的兩枚別針、鑰匙、鋼筆放在一起,讓患者配對(duì),患者不能完成,該患者可能為()