A.熱愛大自然，與自然為友
B.優(yōu)化生產(chǎn)方式，防止環(huán)境污染
C.對(duì)保護(hù)有關(guān)生態(tài)環(huán)境的各種設(shè)施人人有責(zé)
D.發(fā)展科學(xué)技術(shù)，合理利用自然資源，節(jié)約資源消費(fèi)，生活方式實(shí)現(xiàn)生態(tài)化
E.愛惜動(dòng)植物，保護(hù)生態(tài)平衡

A.社會(huì)環(huán)境的污染
B.自然資源和生態(tài)環(huán)境的破壞
C.人類生存環(huán)境的破壞，引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)
D.生態(tài)環(huán)境的危機(jī)，影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展
E.自然資源的破壞性開采，引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)

A.健康教育者應(yīng)擁護(hù)所有公民的價(jià)值、尊嚴(yán)、潛力和獨(dú)特性
B.強(qiáng)調(diào)所有醫(yī)療保健服務(wù)的根本的道德原則，尊重自主權(quán)
C.促進(jìn)社會(huì)公平
D.促進(jìn)、維持和改善個(gè)體、家庭和社區(qū)的健康
E.積極推進(jìn)行善和避免傷害

A.提高全人類整體的身體素質(zhì)
B.消除或降低危險(xiǎn)因素，降低發(fā)病率、傷殘率、死亡率
C.提高生活和生命質(zhì)量，并對(duì)教育效果作出評(píng)價(jià)
D.改善、達(dá)到、維持和促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)健康的一種有效手段
E.幫助人們建立和選擇健康的生活方式

A.尊重病人人格，開展人性化服務(wù)和連續(xù)性服務(wù)
B.言傳身教，以身作則，做好宣傳工作，落實(shí)各項(xiàng)公共衛(wèi)生措施；做到分工協(xié)作，認(rèn)真履行自己職責(zé)
C.勤儉節(jié)約衛(wèi)生資源
D.樹立新的衛(wèi)生管理道德理念，完善為基層群眾服務(wù)的三級(jí)醫(yī)療預(yù)防體系
E.把維護(hù)所有人群的健康權(quán)益放在首位道德觀