A.調(diào)配功能
B.信息儲存和反饋功能
C.教育培訓(xùn)功能
D.管理功能
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A.是公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動活動
B.不涉及到公務(wù)員身份問題
C.只能是平級調(diào)動，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降
D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作等
A.用人所長的原則
B.人事相宜的原則
C.依法流動的原則
D.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則
A.合理的人力資源流動有利于提高公職人員的素質(zhì)和能力
B.合理的人力資源流動有利于優(yōu)化公共部門人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
C.合理的人力資源流動有利于促進(jìn)用人與治事的統(tǒng)一
D.合理的人力資源流動有利于改善組織的人際關(guān)系
A.物質(zhì)生活環(huán)境的需求
B.社會關(guān)系的需求
C.發(fā)展的需求
D.競爭的需求
A.公共組織內(nèi)部人力資源流動
B.公共組織之間的人力資源流動
C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動
D.非公共組織之間的人力資源流動
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）