A.小明應該改姓,繼父有權給孩子改名
B.姓什么無所謂,雙方不必計較
C.小明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理
D.小明享有姓名權,有權決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名
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A.教師的自我評價的內(nèi)在動力是教師的求知欲
B.學生評價是一種特殊的社會評價
C.社會評價法是指行為當事人及其他社會成員,根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范,對教師的道德狀況作出評價的方法
D.教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價順利進行、取得教師道德評價良好效果的基本因素
A.依法執(zhí)教
B.嚴謹治學
C.關愛學生
D.尊重家長
A.沃爾特•伊利亞斯•迪斯尼
B.弗蘭克•鮑姆
C.喬治•夫汀
D.懷特
A.擬人比喻
B.擬物幻想
C.動物夸張
D.擬人幻想
對下列各句修辭方法判斷正確的一項是()。
①這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚。②大小的島擁抱著,偎依著,也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。
③莫非它造塔的時候,竟沒有想到塔是終究要倒的嗎?④橋下有河,亭中有井,路邊有溪。
A.比喻擬人反問排比
B.反語夸張設問排比
C.比喻擬人反問反復
D.反語夸張設問反復
A.政治立場和道義立場問題
B.要嚴格把握分寸,認清攻伐對象的性質(zhì)
C.要反對程式化、概念化、豆腐化
D.短小犀利,雜而能一
A.小園香徑獨徘徊
B.夕陽西下幾時回
C.垂柳闌干盡日風
D.關河夢斷何處
A.孔融
B.徐干
C.劉伶
D.阮瑀
A.對立型
B.民主型
C.放任型
D.權威型
A.全局性
B.超前性
C.導向性
D.示范性
最新試題
果戈里是19世紀俄國著名作家,其作品對俄國現(xiàn)實主義文學的發(fā)展影響很大,下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是()。
理學,也叫道學,是宋明儒家哲學思想,影響深遠。很多思想家為理學的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。下列理學家中,人稱“濂溪先生”的是()。
小刺猬,去理發(fā),嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完發(fā),瞧瞧他,不是小刺猬,是個小娃娃。這首兒歌的作者是()。
平時愛學習的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應采取恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
班級里有的幼兒活潑,有的幼兒內(nèi)向,有的幼兒喜歡畫畫,有的幼兒喜歡唱歌,有的幼兒家來自農(nóng)村,有的幼兒來自城市,這給劉老師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動具有()。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時,江南大麥進入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結繭。古時有“小滿動三車”的習俗,下列選項中,不屬于“三車”的是()。
冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位?在今天有何意義?請結合文章簡要分析。
陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。”這反映了()的教學觀。
請根據(jù)材料,結合教師職業(yè)道德相關知識來評析周老師的教育行為。
小班的保育員徐老師正在照顧兩個不肯吃飯的孩子,這時京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點飯,陳老師回應這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。