A.靈活性
B.科學(xué)性
C.實踐性
D.人文性
E.復(fù)雜性
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A.教學(xué)方法是教師借助以完成教學(xué)任務(wù)的手段
B.教師利用教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生掌握知識
C.教師利用教學(xué)方法幫助學(xué)生形成技能
D.教師利用教學(xué)方法發(fā)展學(xué)生的認知能力
E.教師利用教學(xué)方法幫助學(xué)生形成技巧
A.摘錄
B.提綱
C.概要
D.摘要
E.目錄
A.真正意義上的護理教育開始于南丁格爾創(chuàng)辦的護士學(xué)校
B.高等護理教育興起于英國
C.美國的博士護理學(xué)位包括哲學(xué)博士和護理學(xué)博士
D.1909年,美國明尼蘇達大學(xué)開設(shè)了以培養(yǎng)專業(yè)護士為目標(biāo)的三年制大學(xué)護理系課程,成為現(xiàn)代高等教育的開端
E.1950年以前,歐美各國基本形成由基礎(chǔ)教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育3部分組成的護理教育體系
A.教育者
B.受教育者
C.教育方法
D.教育內(nèi)容
E.教育手段
A.做好口腔護理,防止口腔感染
B.每班監(jiān)測呼吸導(dǎo)管氣囊壓
C.采取半坐臥位,防止誤吸
D.持續(xù)胃腸減壓,觀察有無反流現(xiàn)象
E.吸痰時嚴格遵循無菌操作原則
F.每次吸痰時間大于15s
最新試題
當(dāng)失訪比例超過多少時,會影響評價結(jié)果()
“知信行模式”構(gòu)成要素中不包括()
護理教育實踐性這一特點,決定了護理教育()
關(guān)于經(jīng)口氣管內(nèi)插管的護理措施,敘述正確的是()
對健康教育評價的主要目的表述正確的是()
常用的健康傳播途徑除“口頭傳播”外還包括()
在健康教育評價過程中,現(xiàn)場觀察常用于()
關(guān)于群體傳播的特點,敘述正確的是()
護理教育的基本特點包括()。
講授法的優(yōu)點除外()