單項選擇題在合理行動理論模型中引入行為控制變量后，模型發(fā)展為（）
A.行為分階段理論
B.社會認知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論
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1.單項選擇題合理行動理論的設計是在人們意志控制下實際行動的（）
A.認知
B.預測
C.推理
D.判斷
E.評價
2.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
3.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動，主要經(jīng)歷的是（）
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
4.單項選擇題在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是（）
A.無意圖階段
B.有意圖階段
C.準備階段
D.行動階段
E.維持階段
5.單項選擇題在我國行為階段變化理論實際應用最多的行為干預是（）
A.戒煙
B.減肥
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用
最新試題
人們在遇到挫折時以幽默化解尷，屬于心理防御機制中的（）
題型：單項選擇題
信息發(fā)送者是職業(yè)機構(gòu)或人員的傳播是（）
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
為了解健康促進規(guī)劃的進展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進而進行的評價是（）
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