單項(xiàng)選擇題引發(fā)車禍的主導(dǎo)因素是()

A.駕駛員的錯(cuò)誤
B.行人的錯(cuò)誤
C.健康教育不到位
D.道路狀況不好
E.人為錯(cuò)誤


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1.單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)不是缺鐵性貧血防治的內(nèi)容()

A.衛(wèi)生習(xí)慣的教育
B.合理膳食
C.營養(yǎng)健康教育
D.合理應(yīng)用強(qiáng)化含鐵食品
E.積極治療貧血患者

2.單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)內(nèi)容不是缺鐵性貧血的危害()

A.影響體內(nèi)幾十種含鐵細(xì)胞酶的活性
B.降低免疫系統(tǒng)功能
C.影響身體狀況,但并不影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力
D.易患呼吸道、消化道疾病
E.使血紅蛋白合成減少

3.單項(xiàng)選擇題預(yù)防兒童少年發(fā)生意外事故的主要措施是()

A.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地方
B.積極開展健康教育
C.家長看住自己的孩子
D.學(xué)校要管理好學(xué)生
E.學(xué)生自己管好自己

4.單項(xiàng)選擇題目前兒童少年意外死亡順位為()

A.車禍、溺水、跌墜、電擊等
B.跌墜、溺水、車禍、電擊等
C.電擊、溺水、車禍、跌墜等
D.溺水、車禍、跌墜、電擊等
E.溺水、跌墜、車禍、電擊等

5.單項(xiàng)選擇題兒童行為指導(dǎo)的成功關(guān)鍵是()

A.盡快建立良好醫(yī)患關(guān)系
B.尊重兒童自己解決問題能力
C.指導(dǎo)中應(yīng)注意循循善誘
D.指導(dǎo)過程應(yīng)有計(jì)劃
E.注意保護(hù)兒童的個(gè)人隱私

6.單項(xiàng)選擇題制定兒童少年生長發(fā)育正常值,采用均值和標(biāo)準(zhǔn)差作為正常值的劃分標(biāo)準(zhǔn)時(shí),適用于()

A.必須是正態(tài)分布的指標(biāo)
B.必須是偏態(tài)分布的指標(biāo)
C.正態(tài)分布或偏態(tài)分布的指標(biāo)
D.任何分布的指標(biāo)
E.正態(tài)分布或大體呈正態(tài)分布的指標(biāo)

7.單項(xiàng)選擇題兒童少年生長發(fā)育正常值的制定是()

A.通過追蹤性調(diào)查取得的測(cè)量數(shù)據(jù),經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的
B.通過普查取得的測(cè)量數(shù)據(jù),經(jīng)計(jì)算處理得到的
C.通過橫斷面調(diào)查取得的測(cè)量數(shù)據(jù),經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的
D.通過前瞻性調(diào)查取得的測(cè)量數(shù)據(jù),經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的
E.通過回顧性調(diào)查取得的測(cè)量數(shù)據(jù),經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的

8.單項(xiàng)選擇題制定生長發(fā)育正常值的目的是()

A.作為評(píng)價(jià)個(gè)體、群體兒童身高、體重發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
B.評(píng)價(jià)個(gè)體生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
C.作為評(píng)價(jià)個(gè)體、群體兒童身高、體重、胸圍發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
D.作為評(píng)價(jià)個(gè)體、群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
E.作為評(píng)價(jià)群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度

9.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查時(shí),現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)是()

A.可以有,但并不是必不可少的
B.調(diào)查中質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)
C.可有可無的,只要調(diào)查項(xiàng)目能順利完成,并不一定非要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)
D.不需要進(jìn)行
E.看情況決定

10.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查時(shí),檢測(cè)程序是()

A.順利完成調(diào)查的條件
B.有用,但并不是必不可少的
C.可有可無的,只要調(diào)查項(xiàng)目能完成,并不一定要按檢測(cè)程序進(jìn)行
D.可以改變的
E.可以隨時(shí)改變的