模仿說(shuō)明模仿者對(duì)被模仿者的肯定。

應(yīng)怎樣對(duì)待青少年的“網(wǎng)絡(luò)成癮”？

教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情景中下列哪方面基本心理規(guī)律的科學(xué)（）

看見(jiàn)武器的人比沒(méi)有看見(jiàn)武器的人具有更強(qiáng)烈的攻擊性行為。

教師如何對(duì)待班級(jí)中的小團(tuán)體，建立融洽的師生關(guān)系？

開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育必須堅(jiān)持哪些基本原則？

健全的自我意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

個(gè)體想象自己在他人心目中的形象，想象他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，從而確立自我感，這種自我稱(chēng)為（）

有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為，動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性?xún)蓚€(gè)因素的乘積，這種動(dòng)機(jī)理論被稱(chēng)為（）

青少年產(chǎn)生暴力傾向的原因是什么？應(yīng)如何矯正？