A.反射
B.順應(yīng)
C.自我調(diào)節(jié)
D.應(yīng)對
E.應(yīng)激適應(yīng)不良
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A.脫敏療法
B.厭惡療法
C.示范療法
D.強化療法
E.放松療法
A.基本保健行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.戒除不良嗜好
A.有關(guān)糖尿病知識的變化
B.飲食行為的變化
C.自測血糖技能的變化
D.有關(guān)勞逸、起居的變化
E.血糖控制率的變化
A.醫(yī)學(xué)心理學(xué)
B.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
C.社會心理學(xué)
D.健康傳播學(xué)
E.教育學(xué)
A.無戒煙愿望者
B.對戒煙猶豫不決者
C.準備戒煙者
D.正在戒煙者
E.剛剛戒斷吸煙者
最新試題
屬于模糊性反饋行為的是()
健康促進的原則包括()
為了讓患者能成功戒煙,患者配偶說如果戒煙成功后,就不用洗碗了,患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于()
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標屬于()
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
健康促進涉及的活動領(lǐng)域包括()
教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標健康行為的()
流行病學(xué)診斷需要回答的問題包括()
為能讓患者成功戒煙,患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚,患者為了能經(jīng)常去釣魚,就把煙戒了。這屬于()
護士在健康教育中的角色是()