單項選擇題一口量即攝食時，最適于患者開始練習吞咽的每次入口量（）。
A.為1～2ml
B.為2～3ml
C.為2～4ml
D.為3～4ml
E.為3～5ml
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1.單項選擇題指導患者以較常人緩慢的速度進行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進食的時間控制在（）。
A.15分鐘左右
B.25分鐘左右
C.35分鐘左右
D.45分鐘左右
E.55分鐘左右
2.單項選擇題一口量即攝食時，最適于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量約為（）。
A.10ml
B.20ml
C.30ml
D.40ml
E.50ml
3.單項選擇題攝食訓練（直接訓練）體位一般是仰臥位讓患者取軀干（）。
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
E.50°
4.單項選擇題關于吞咽障礙間接訓練敘述不正確的是（）。
A.間接訓練一般遲于直接訓練進行
B.從改善吞咽相關器官的動作入手
C.從協(xié)調吞咽相關器官的動作入手
D.從預防失用性功能低下的動作入手
E.為經口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準備
5.單項選擇題構音障礙患者的構音器官運動功能訓練不包括（）。
A.呼吸訓練
B.舌運動功能訓練
C.發(fā)音訓練
D.下頜運動功能訓練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓練（軟腭訓練）
最新試題
構音障礙患者的發(fā)音訓練中，“如‘pa－da－ka’”屬于（）。
題型：單項選擇題
下列哪項不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征（）。
題型：單項選擇題
一名治療師對一名患者的一對一訓練方式是（）。
題型：單項選擇題
吞咽障礙間接訓練方法中，"屏住呼吸使聲門閉鎖、聲門氣壓加大、吞咽時食丸不易進入氣管"的原理屬于（）。
題型：單項選擇題
輔助吞咽動作中，"每次進食吞咽后，應反復作幾次空吞咽，使食塊全部咽下，然后再進食"屬于（）。
題型：單項選擇題
由鼻深吸氣，鼓腮維持數(shù)秒，然后呼出（）。
題型：單項選擇題
一口量即攝食時，最適于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量約為（）。
題型：單項選擇題
指導患者以較常人緩慢的速度進行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進食的時間控制在（）。
題型：單項選擇題
下頦部向左、右側的點頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動作被稱為（）。
題型：單項選擇題
舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運動（）。
題型：單項選擇題