您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.運(yùn)用語(yǔ)言的方法、技巧和規(guī)律。
B.依據(jù)特定情境題旨并運(yùn)用有效的語(yǔ)言手段來(lái)達(dá)到某種表達(dá)效果的活動(dòng)
C.研究修辭行為及其規(guī)律的科學(xué)
D.辭格運(yùn)用
A.交際主體
B.交際時(shí)間
C.交際空間
D.會(huì)話的主題
A.語(yǔ)音的調(diào)配
B.意義的錘煉
C.辭格的使用
D.句式的選擇
A.并列關(guān)系
B.從屬關(guān)系
C.支配與被支配的關(guān)系
D.既不并列也不從屬，修辭是從表達(dá)方式、表達(dá)效果的角度去研究語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的運(yùn)用的
A.交叉
B.從屬
C.依存
D.并列
最新試題
?“小張請(qǐng)她跳舞”是一個(gè)兼語(yǔ)句。
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?
下列詩(shī)句中，與“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。
“主語(yǔ)+把+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
下列詩(shī)句中，與“惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”修辭手法相同的一組是（）。
“語(yǔ)言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)有的理念。
?由于很多語(yǔ)言中沒有補(bǔ)語(yǔ)這種成分，所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。