單項(xiàng)選擇題醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系模式應(yīng)該是()

A.主從型
B.指導(dǎo)-被指導(dǎo)型
C.并列-互補(bǔ)型
D.相互競(jìng)爭(zhēng)型
E.指導(dǎo)合作型


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題醫(yī)院中臨床醫(yī)師與醫(yī)技科室醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系模式應(yīng)該是()

A.主從型
B.指導(dǎo)-被指導(dǎo)型
C.并列-互補(bǔ)型
D.相互競(jìng)爭(zhēng)型
E.指導(dǎo)合作型

2.單項(xiàng)選擇題既有助于調(diào)動(dòng)上級(jí)醫(yī)務(wù)人員的積極性,又有利于下級(jí)醫(yī)務(wù)人員迅速成長(zhǎng)的醫(yī)際關(guān)系模式()

A.主從型
B.指導(dǎo)-被指導(dǎo)型
C.并列-互補(bǔ)型
D.相互競(jìng)爭(zhēng)型
E.相互參與型

3.單項(xiàng)選擇題正確處理醫(yī)際關(guān)系的原則是()

A.根據(jù)職務(wù)、職稱(chēng)不同,區(qū)別對(duì)待
B.根據(jù)學(xué)歷、職務(wù)的高低,分配發(fā)展機(jī)會(huì)
C.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
D.互相尊重,"井水不犯河水"
E.互相尊重,堅(jiān)持獨(dú)立,注重自我發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)病人對(duì)醫(yī)生所實(shí)施的診治手段有質(zhì)疑時(shí),醫(yī)生必須詳細(xì)介紹,在病人愿意時(shí)才能繼續(xù)進(jìn)行,這屬于患者的()

A.平等醫(yī)療權(quán)
B.疾病認(rèn)知權(quán)
C.知情同意權(quán)
D.社會(huì)責(zé)任權(quán)
E.保護(hù)隱私權(quán)

5.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中不屬于病人自主權(quán)范圍的是()

A.選擇醫(yī)療方案
B.選擇醫(yī)生
C.同意或拒絕醫(yī)生的規(guī)勸
D.違背社會(huì)利益、他人利益的選擇
E.同意或拒絕醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)

最新試題

某醫(yī)學(xué)院曾收治3例分別在院外接受過(guò)試驗(yàn)性肝穿刺引起急性腹膜炎的病人。術(shù)中醫(yī)生在抽出膿液5~10ml后,即拔除穿刺針,術(shù)后未作常規(guī)處理,2小時(shí)后呈急腹癥癥狀。結(jié)果2例治愈,1例死亡。對(duì)試驗(yàn)性肝穿刺的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康教育的意義不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人,停止采用人工干預(yù)方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過(guò)程。稱(chēng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下健康教育的主要任務(wù)正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

落實(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健,以下不是政府的道德責(zé)任的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于人體實(shí)驗(yàn)的國(guó)際性著名文件是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

預(yù)防醫(yī)學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于腦死亡的哈佛標(biāo)準(zhǔn)有四個(gè)具體基本標(biāo)準(zhǔn)。下列中不屬于這四個(gè)具體基本標(biāo)準(zhǔn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在臨床醫(yī)學(xué)研究中應(yīng)切實(shí)保護(hù)受試者的利益,下列除外哪一項(xiàng)均對(duì)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題