A.實(shí)驗(yàn)研究前必須經(jīng)過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)研究前必須制定嚴(yán)密科學(xué)的計(jì)劃
C.實(shí)驗(yàn)研究前必須有嚴(yán)格的審批監(jiān)督程序
D.實(shí)驗(yàn)研究前必須詳細(xì)了解病人身心情況
E.實(shí)驗(yàn)研究結(jié)束后必須作出科學(xué)報(bào)告
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A.對(duì)研究資料嚴(yán)加保密
B.對(duì)研究成果嚴(yán)加保密
C.醫(yī)師與病人之間的保密
D.研究者與受試者之間的保密
E.對(duì)病人姓名做保密處理
A.醫(yī)院黨委
B.科研處
C.科研評(píng)定委員會(huì)
D.倫理委員會(huì)
E.病人所在病房的領(lǐng)導(dǎo)
A.防病與治病
B.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)
C.造福人類與危害人類
D.社會(huì)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)
E.醫(yī)學(xué)科學(xué)與醫(yī)學(xué)道德
A.《夏威夷宣言》
B.《赫爾辛基宣言》
C.《希波克拉底誓言》
D.《東京宣言》
E.《悉尼宣言》
A.促進(jìn)社會(huì)公正
B.使科研論文順利發(fā)表
C.保證研究結(jié)果的可信性
D.保護(hù)受試者的尊嚴(yán)和權(quán)利
E.保護(hù)受試者的安全和福利
A.1947年
B.1957年
C.1967年
D.1977年
E.1987年
A.醫(yī)師助死
B.積極安樂(lè)死
C.消極安樂(lè)死
D.自愿安樂(lè)死
E.非自愿安樂(lè)死
A.安樂(lè)死是變相殺人，與醫(yī)務(wù)人員救死扶傷的神圣職責(zé)背道而馳
B.死生有命，個(gè)人不能自作主張
C.醫(yī)生不可殺人
D.人有生的權(quán)利，任何時(shí)候都不能主動(dòng)促死，否則有違人道
E.不可逆病情診斷難以把握，而且由此會(huì)使病人失去自愈等機(jī)會(huì)
A.前者是安樂(lè)死對(duì)象主動(dòng)要求；后者是其被動(dòng)要求
B.前者是安樂(lè)死對(duì)象的家屬主動(dòng)要求；后者是其被動(dòng)要求
C.前者是負(fù)責(zé)醫(yī)生主動(dòng)要求；后者是其被動(dòng)要求
D.前者是醫(yī)生采取促死手段使安樂(lè)死對(duì)象安然死去；后者是醫(yī)生停止搶救甚至放棄一切治療，任安樂(lè)死對(duì)象自然死去
E.前者是安樂(lè)死對(duì)象自己采取促死手段致死；后者是其自己停止一切治療，被動(dòng)等死
A.大腦皮層功能不可逆喪失
B.對(duì)外部刺激和內(nèi)部需要無(wú)接受性和反應(yīng)性
C.自主的肌肉運(yùn)動(dòng)和自主的呼吸消失
D.誘導(dǎo)反射消失
E.腦電圖示腦電波平直
最新試題
預(yù)防醫(yī)學(xué)是研究（）
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括（）
預(yù)防醫(yī)學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題不包括（）
在臨床醫(yī)學(xué)研究開(kāi)始之前．必須要把研究方案提交到哪個(gè)部門進(jìn)行審查（）
關(guān)于大衛(wèi)生觀的基本思想正確的是（）
以下不是預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的主要特點(diǎn)的是（）
落實(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健，以下不是政府的道德責(zé)任的是（）
對(duì)患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人，停止采用人工干預(yù)方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過(guò)程。稱為（）
大衛(wèi)生觀包括的主要內(nèi)容（）
在臨床醫(yī)學(xué)研究中應(yīng)切實(shí)保護(hù)受試者的利益，下列除外哪一項(xiàng)均對(duì)（）