A.嚴(yán)密觀察、提前處理
B.認(rèn)真操作一絲不茍
C.手術(shù)過程,告知病人進(jìn)展情況
D.以主刀醫(yī)生為主導(dǎo),協(xié)作人員不得發(fā)表意見
E.麻醉醫(yī)生只須做好麻醉工作,術(shù)中不得與手術(shù)人員交談
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A.損傷的必然性
B.技術(shù)的復(fù)雜性
C.病人的被動(dòng)性及術(shù)前的焦慮心理
D.病人或家屬的多項(xiàng)要求
E.過程中的風(fēng)險(xiǎn)性
A.對(duì)癥下藥,劑量適宜
B.要為患者選擇貴重有效的藥物
C.節(jié)約費(fèi)用,公正分配
D.合理配伍,細(xì)致觀察
E.合理配伍,對(duì)癥下藥
A.舉止熱情、態(tài)度親如兄弟
B.全神貫注、語言得當(dāng)
C.醫(yī)生在詢問病史過程中,不能發(fā)出驚嘆,惋惜等語言
D.主導(dǎo)談話,引導(dǎo)病人說出自已想聽的內(nèi)容
E.反復(fù)提問,盡量使用專業(yè)性術(shù)語
A.為病人自主選擇提供充分條件
B.醫(yī)生的診療措施與病人自主選擇發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)遵循醫(yī)生選擇的對(duì)策
C.正確對(duì)待病人的拒絕
D.耐心說服病人不合理的要求
E.病人拒絕診療措施時(shí),要對(duì)病人自主選擇能力進(jìn)行判斷,確定病人拒絕是否有效
A.學(xué)習(xí)和掌握偏方等診療手段
B.認(rèn)真實(shí)施有效治療
C.治療中若出現(xiàn)偏差,自己知道就行了
D.根據(jù)病人自我判斷診斷治療效果
E.醫(yī)療操作常規(guī)根據(jù)病人情況不同可以進(jìn)行修改
最新試題
在臨床醫(yī)學(xué)研究開始之前.必須要把研究方案提交到哪個(gè)部門進(jìn)行審查()
以下健康教育的主要任務(wù)正確的是()
不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的道德要求的是()
健康教育的意義不包括()
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范不包括()
基層工作者的行為規(guī)范不包括()
醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的作用也有雙向性.表現(xiàn)在()
預(yù)防醫(yī)學(xué)是研究()
對(duì)患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人,停止采用人工干預(yù)方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過程。稱為()
預(yù)防醫(yī)學(xué)工作中存在的主要問題不包括()