A.布局不合理
B."植物人"的治療決策
C.衛(wèi)生資源浪費(fèi)嚴(yán)重
D.其使用背離醫(yī)學(xué)目的
E.影響醫(yī)學(xué)人才全面發(fā)展
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A.診治依賴高科技手段
B.高技術(shù)低情感
C.高技術(shù)手段集中于"三級(jí)醫(yī)院"中
D.濫用高科技手段，造成看病貴
E.醫(yī)患關(guān)系的"物化"趨勢(shì)
A.為醫(yī)學(xué)的發(fā)展導(dǎo)向
B.反映社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)的需求
C.為符合醫(yī)學(xué)道德的行為辯護(hù)
D.制定與預(yù)防、診斷、治療相對(duì)應(yīng)的倫理準(zhǔn)則
E.在醫(yī)患關(guān)系中，只是竭力維護(hù)患者的權(quán)益
A.人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點(diǎn)
B.21世紀(jì)建立起來(lái)的一種全新醫(yī)學(xué)模式
C.臨床實(shí)踐活動(dòng)和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的指導(dǎo)思想
D.在更高層次上實(shí)現(xiàn)了對(duì)人的尊重
E.不僅重視人的生物生存狀態(tài)，而且更加重視人的社會(huì)生存狀態(tài)
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
E.90年代
A.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
B.醫(yī)學(xué)活動(dòng)中的一般現(xiàn)象
C.醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求
D.醫(yī)學(xué)的個(gè)別性質(zhì)
E.個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的追求
最新試題
關(guān)于大衛(wèi)生觀的基本思想正確的是（）
以下健康教育的主要任務(wù)正確的是（）
醫(yī)務(wù)人員在環(huán)境保護(hù)中，道德責(zé)任的表現(xiàn)（）
不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的道德要求的是（）
預(yù)防醫(yī)學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題不包括（）
基層工作者的行為規(guī)范不包括（）
健康教育的意義不包括（）
預(yù)防醫(yī)學(xué)控制疾病發(fā)生兩大關(guān)口（）
主動(dòng)安樂(lè)死與被動(dòng)安樂(lè)死的區(qū)別在于（）
臨終關(guān)懷的倫理意義表現(xiàn)在（）