A.動(dòng)機(jī)是好的,但得失結(jié)果一時(shí)難以下結(jié)論
B.是符合醫(yī)學(xué)道德的醫(yī)學(xué)行為
C.即使是搶救成功,也不合乎道德規(guī)范
D.即使不幸造成死亡或傷殘,也不能逆推動(dòng)機(jī)不好
E.本案例醫(yī)生的選擇是正確的
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A.平等的醫(yī)療權(quán)
B.保密權(quán)
C.隱私權(quán)
D.知情同意權(quán)
E.獲得信息權(quán)
A.真誠原則
B.保密原則
C.中立原則
D.回避原則
E.靈活原則
A.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)觀、不傷害原則、同情美德
B.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀、不傷害原則、同情美德
C.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀、公正原則、正直美德
D.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)觀、公正原則、正直美德
E.以上都不是
A.服務(wù)意識
B.管理意識
C.保護(hù)病人隱私意識
D.有利于病人的意識
E.熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的意識
A.正確對待保密與講真話的關(guān)系,經(jīng)家屬同意后告知實(shí)情,重點(diǎn)減輕病痛
B.恪守保密原則,繼續(xù)隱瞞病情,直至患者病死
C.遵循病人自主原則,全面滿足病人要求
D.依據(jù)知情同意原則,應(yīng)該告知病人所有信息
E.依據(jù)有利原則,勸導(dǎo)病人試用一些民間土方
最新試題
臨終關(guān)懷的倫理意義表現(xiàn)在()
以下不是預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的主要特點(diǎn)的是()
健康教育的意義不包括()
關(guān)于提高社區(qū)服務(wù)水平不正確的是()
不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的道德要求的是()
醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的作用也有雙向性.表現(xiàn)在()
以下哪項(xiàng)不是人類生態(tài)環(huán)境保護(hù)的道德原則()
對患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人,停止采用人工干預(yù)方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過程。稱為()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()
在臨床醫(yī)學(xué)研究中應(yīng)切實(shí)保護(hù)受試者的利益,下列除外哪一項(xiàng)均對()