多項選擇題孫本文對優(yōu)生學提出的批評有()。
A.誤將人與動物同等看待。
B.誤以為文化影響為生物特性。
C.誤以為智力測驗足以辨別先天優(yōu)劣,其實智力測驗只能測量后天習得的能力。
D.誤以為財富與勢力為判斷能力優(yōu)劣的標準。
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1.多項選擇題下面屬于潘光旦代表作的有()。
A.《馮小青》
B.《優(yōu)生概論》
C.《家譜學》
D.《湘西北的“土家”與古代的巴人》
2.單項選擇題潘光旦認為,民族復興的中心問題是()
A.適應
B.教育
C.民族位育
D.工業(yè)化
3.單項選擇題潘光旦回國后雖然從事社會學領域研究,但其研究的立足點始終是()。
A.經濟學
B.優(yōu)生學
C.心理學
D.遺傳學
4.多項選擇題關于中國文化折衷派的主張有()
A.中體西用
B.霸道與王道
C.動與靜
D.物質與精神
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吳景超的研究的總體思路是()。
題型:多項選擇題
研究社會事實時,吳景超非常推崇()這兩個方法。
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嚴復吸收斯賓塞的群學觀念,表現在以下()幾個方面。
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古代鄉(xiāng)約的四大綱領是:德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤。
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章炳麟強調了荀子思想中反抗天命的特征,表現在()這幾個方面。
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中國馬克思主義學者的共同之處是,他們都接受了歷史唯物論,對通過革命推動社會進步都持有懷疑態(tài)度。
題型:判斷題
譚嗣同對君主專制制度的批判具體主張如下()。
題型:多項選擇題
潘光旦將英文中論述文化及優(yōu)生最關鍵的詞adaptation譯為()。
題型:單項選擇題
陳翰笙等人主持的農村調查,用的方法是()。
題型:單項選擇題