A.主流價(jià)值觀念深入影響社會(huì)生活
B.封建政府極力宣揚(yáng)傳統(tǒng)正統(tǒng)觀念
C.傳統(tǒng)文化的經(jīng)濟(jì)價(jià)值被發(fā)掘利用
D.手工業(yè)品成為文學(xué)藝術(shù)傳播媒介
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A.鞏固了孔孟在儒學(xué)中的地位
B.沖擊了孔子在儒學(xué)中的影響
C.源于程朱理學(xué)地位的官方化
D.削弱了“五經(jīng)”在科考中的地位
A.禮樂(lè)制度不復(fù)存在
B.王位世襲制度消亡
C.宗法制度開(kāi)始解體
D.分封制度受到挑戰(zhàn)
A.商代神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合
B.王位繼承制亟待規(guī)范調(diào)整
C.內(nèi)亂都源于繼承制度缺陷
D.商朝尚未確立中央集權(quán)制
A.內(nèi)閣權(quán)勢(shì)強(qiáng)大
B.皇權(quán)受到嚴(yán)重制約
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝
D.君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張
A.犬牙交錯(cuò)更便于進(jìn)行軍事防御
B.山川走勢(shì)隨歲月發(fā)生巨大改變
C.不同區(qū)域間經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系密切
D.中央政府對(duì)地方控制逐漸加強(qiáng)
A.否定了世家大族特權(quán)
B.確立了省試考試權(quán)威
C.完善了考試錄取程序
D.提高了人才選拔標(biāo)準(zhǔn)
A.制約了唐代詩(shī)歌的發(fā)展
B.提升了詩(shī)歌的藝術(shù)境界
C.造成現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌流行
D.導(dǎo)致了詩(shī)歌創(chuàng)作功利化
A.珍藏了第一手的研究資料
B.形成了完整的史學(xué)體系
C.具有貫通古今的歷史觀點(diǎn)
D.編輯了最初的歷史典籍
A.南京
B.松江
C.廣州
D.景德鎮(zhèn)
A.冊(cè)封達(dá)賴?yán)?br/>B.平定大小和卓叛亂
C.設(shè)置駐藏大臣
D.迎接土爾扈特部回歸
最新試題
秦詔版（下圖）其正面書(shū)刻：“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰（狀、綰均為人名），法度量則不壹，歉疑者，皆明壹之?！睋?jù)詔文內(nèi)容推斷，秦朝的統(tǒng)治措施有（）①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國(guó)并行制
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容，據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（）
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁，敘述了上起黃帝，下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美，人物刻畫(huà)生動(dòng)，不虛美，不隱惡，是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是（）
公元前127年，主父偃向漢武帝提出：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣。”這一提議旨在（）
有學(xué)者在評(píng)論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說(shuō)：“一百二十多幅圖畫(huà)，既說(shuō)明技術(shù)，又描寫(xiě)人物，詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?！斑@部著作最有可能是（）
某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫(huà)了一幅示意圖（如下）。圖中AB兩處應(yīng)為（）
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化，成績(jī)斐然，其中中國(guó)古代第一部藥物學(xué)專著是（）
秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方控制采取的措施是（）
秦朝在地方廢除分封制，在全國(guó)推行郡縣制，設(shè)立郡、縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu)，其地方長(zhǎng)官產(chǎn)生的方式是（）
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！睗h武帝接受此建議，采取的措施是（）