A.教材內(nèi)容生活化
B.教材內(nèi)容問(wèn)題化
C.教材內(nèi)容活動(dòng)化
D.教材內(nèi)容系統(tǒng)化
E.教材內(nèi)容最優(yōu)化
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A.窗口、對(duì)話框
B.圖標(biāo)
C.菜單
D.任務(wù)欄
A.心理
B.年齡特征
C.認(rèn)識(shí)規(guī)律
D.創(chuàng)造性
A.中央處理單元、主板、內(nèi)存
B.軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器
C.硬盤(pán)
D.顯卡、顯示器
A.演示教學(xué)法
B.競(jìng)賽教學(xué)法
C.自主學(xué)習(xí)教學(xué)法
D.互助教學(xué)法
A.是教科書(shū)的執(zhí)行者
B.教學(xué)方案的開(kāi)放者
C.教育研究者
D.獨(dú)奏者
最新試題
二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。
分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。
已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息,無(wú)法再進(jìn)行修改。
某教師新買了一臺(tái)Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開(kāi)“計(jì)算機(jī)/我的電腦”,點(diǎn)擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。
國(guó)家將通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見(jiàn)提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實(shí)施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時(shí)調(diào)整。
某教師編輯Word文檔時(shí),發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類型文件中。
在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。