A.現(xiàn)實性向
B.常規(guī)性向
C.社會性向
D.企業(yè)性向
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A.職業(yè)生涯目標在時間上的組合可以分為并進和連續(xù)兩種情況
B.職業(yè)規(guī)劃目標的并進組合是指同時著手實現(xiàn)兩個平行的工作目標
C.連續(xù)組合是指一個目標實現(xiàn)之后再去實現(xiàn)下一個
D.職業(yè)目標的功能組合包括時間組合和全方位組合
E.對目標進行全方位組合是指個人事務、職業(yè)生涯和家庭均衡發(fā)展，相互促進
A.并進組合
B.連續(xù)組合
C.因果關系組合
D.互補作用組合
E.功能組合
A.并進組合
B.連續(xù)組合
C.因果關系組合
D.互補作用組合
A.并進組合
B.連續(xù)組合
C.功能組合
D.因果關系組合
A.行業(yè)發(fā)展狀況
B.行業(yè)發(fā)展前景預測
C.領導人的素質和價值觀
D.社會文化環(huán)境
最新試題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
組織發(fā)展的本質不包括（）
組織為適應內外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
組織發(fā)展目的不包括（）
建立培訓機構和聘請專職教師指的是（）
特別適于對新員工培訓的是（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）