A.7±2
B.10
C.11
D.無限
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A.過濾器模型
B.衰減模型
C.中樞能量理論
D.Nideffer注意模型
A.對失敗、消極社會評價和受傷的恐懼;
B.情況不明確;
C.常規(guī)被打破;
D.擔心隊友受傷;
A.情緒是由欲求是否滿足的情勢所引發(fā)的身心狀態(tài);
B.情緒從性質(zhì)上來講有積極和消極之分;
C.情緒是一種很單純的心理現(xiàn)象;
D.需求的多樣性和矛盾性決定了情緒具有復雜性
A.積極評價和消極評價;
B.主觀體驗和認知評價;
C.積極體驗和消極體驗;
D.意識和無意識;
A.用積極的認知方式代替消極的認知方式;
B.用客觀的事實和嚴密的邏輯駁斥錯誤觀念的方法;
C.用特定的言語和行為阻止和打斷消極思維;
D.暫時停止思維,然后重新啟動;
最新試題
團體的人數(shù)越多,團體的力量越大,凝聚力越高。
根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
個人最佳功能區(qū)理論強調(diào)個體差異,認為當焦慮水平處于理想機能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績。
生物反饋訓練(簡稱BFT),又稱“內(nèi)臟學習”或“自主神經(jīng)學習”,是通過生物反饋,達到控制生理指標的變化,或維持這種變化的過程。
下列哪一項不屬于教練員的領(lǐng)導功能?()
測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。
單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準確性高于單眼。
運動專項不同,取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
通常情況下,具有外向性特征的運動員(低特質(zhì)焦慮者)面對成功或失敗時,更傾向于(),具有內(nèi)向性特質(zhì)的運動員(高特質(zhì)焦慮者)在獲得成功或遭遇失敗時傾向于()。
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。