A.基礎(chǔ)教育
B.中等教育
C.商等教育
D.職業(yè)教育
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A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.德國(guó)
D.法國(guó)
A.《進(jìn)一步普及知識(shí)的議案》
B.《西北土地法》
C.《莫雷爾法》
D.《權(quán)利法案》
A.教育督導(dǎo)制度
B.教育考試制度
C.教育審查制度
D.教育服務(wù)制度
A.進(jìn)步主義運(yùn)動(dòng)的基本原則
B.新教育運(yùn)動(dòng)的基本原則
C.自由主義運(yùn)動(dòng)的基本原則
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)的基本原則
A.自然主義教育思想
B.人文主義教育思想
C.紳士主義教育思想
D.自由主義教育思想
A.文法學(xué)校
B.職官學(xué)校
C.文士學(xué)校
D.修辭學(xué)校
A.剎帝利種姓
B.婆羅門種姓
C.吠含種姓
D.首陀羅種姓
A.輔修制
B.必修制
C.自修制
D.選修制
A.研究科
B.科學(xué)科
C.實(shí)驗(yàn)科
D.實(shí)業(yè)科
A.丁韙良
B.嚴(yán)復(fù)
C.康有為
D.梁?jiǎn)⒊?/p>
最新試題
1928年,大學(xué)院召開教育會(huì)議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
()打破了明清以來(lái)專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對(duì)一般人民進(jìn)行()的思想教化。
“博士”是中國(guó)古代(),王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于()。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場(chǎng),以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
秦代很重視(),對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。