單項選擇題籃球運動的特點決定了籃球教學的目的與任務，不僅要使學生自覺地、系統(tǒng)地學習和掌握籃球基本知識、技術和技能，而且還有全面發(fā)展學生的（）。
A.興趣
B.身體素質
C.投籃
D.知識
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1.單項選擇題排球教學中要將育心、娛樂、學習、健體很好地結合起來，使學生從教學中獲得教育實效和（）的雙重效果。
A.體驗樂趣
B.強身健體
C.發(fā)展智力
D.交流合作
2.單項選擇題籃球競賽采用的主要賽制是（）。
A.循環(huán)制
B.單淘汰
C.混合制
D.雙淘汰
3.單項選擇題體育教學中的友伴分組的方法是指（）。
A.按照體能分組
B.按照技能分組
C.按照人際關系分組
D.按照興趣愛好分組
4.單項選擇題投擲項目中，（）是使投擲者保持身體的平衡，自然和放松，集中注意力，控制器械，做好技術上和心理上的準備。
A.最后用力階段
B.預加速階段
C.準備階段
D.以上都是
5.單項選擇題在義務教育階段的課程標準中，強調要發(fā)揮多方面評價主體的作用，其中不屬于教師的評價的特性有（）。
A.專業(yè)性
B.客觀性
C.持久性
D.完整性
最新試題
在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。
題型：單項選擇題
體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。
題型：單項選擇題
下列關于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）
題型：單項選擇題
一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。
題型：單項選擇題
學期教學設計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。
題型：單項選擇題
在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。
題型：單項選擇題
血型實質上是不同的（）表面抗原。
題型：單項選擇題
排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運用下列哪種技術？（）。
題型：單項選擇題
在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。
題型：單項選擇題