A.符合主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)的要求
B.有違平等待生的要求
C.符合因材施教的教育要求
D.有違嚴(yán)慈相濟(jì)的要求
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A.錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)充分尊重信任小剛
B.錯(cuò)誤,應(yīng)搜査所有幼兒的口袋
C.錯(cuò)誤,應(yīng)避免當(dāng)眾對(duì)小剛捜査
D.錯(cuò)誤,應(yīng)該通知家長(zhǎng)之后再搜
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.教學(xué)創(chuàng)新
C.終身學(xué)習(xí)
D.循循善誘
A.嚴(yán)格待生,專注教學(xué)
B.保持個(gè)性,堅(jiān)持自我
C.注重反省,調(diào)適自我
D.迎合同事,搞好關(guān)系
A.合法,幼兒園有選派培訓(xùn)學(xué)員的權(quán)利
B.合法,幼兒園有管理教學(xué)事務(wù)的權(quán)利
C.不合法,侵犯了教師進(jìn)修培訓(xùn)的權(quán)利
D.不合法,侵犯了教師的教育教學(xué)權(quán)利
A.幼兒園
B.車主
C.陽(yáng)陽(yáng)的監(jiān)護(hù)人
D.車主和幼兒園
最新試題
在演示文稿中新增—幻燈片可以采用的方式是()。
下面關(guān)于信息檢索的作用.說法錯(cuò)誤的是()。
李老師一個(gè)學(xué)期對(duì)父親是副鄉(xiāng)長(zhǎng)的小壯家訪了8次,卻從未對(duì)需要幫助的留守兒童小龍家訪過。李老師的做法()
URL的含義是()。
下列選項(xiàng)中與“書法家-畫家”邏輯相同的是()
在Word編輯狀態(tài)下,格式刷可以復(fù)制()。
多媒體技術(shù)是()。
通過搜索引擎查得的結(jié)果過多,不能通過下列()方法,優(yōu)化檢索結(jié)果。
文獻(xiàn)檢索中應(yīng)注意的問題不包括()。
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