單項(xiàng)選擇題自主學(xué)習(xí)能力包括以下（）內(nèi)容；

A.確定學(xué)習(xí)內(nèi)容表的能力
B.獲取有關(guān)信息與資料的能力
C.利用.評價有關(guān)信息與資料的能力
D.團(tuán)隊合作的能力


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1.單項(xiàng)選擇題在K兩位數(shù)減兩位數(shù)》的教學(xué)設(shè)計中，以下選項(xiàng)中哪些是不可以忽視的（）。

A.學(xué)生運(yùn)算能力的高與低
B.學(xué)生對計算機(jī)水平掌握的高與低
C.學(xué)生對相關(guān)知識的理解程度
D.學(xué)生是否具備對數(shù)學(xué)知識的自學(xué)能力

2.多項(xiàng)選擇題假如在你的電腦上有關(guān)于某教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)資料（資料的大小為2M），同辦公室（在一個局域網(wǎng)內(nèi)）的另一個老師也想要這些資料，你可以通過下列哪些途徑傳給他個（）

A.在你的機(jī)子上配置ftp服務(wù)器，讓那個老師自己從ftp上下載
B.你可以將這些資料所在的文件夾共享，讓那個老師從你的機(jī)器上拷貝
C.可以用軟盤拷貝
D.可以用郵件發(fā)送

3.多項(xiàng)選擇題執(zhí)教“長方形的面積”，對學(xué)生進(jìn)行知識起點(diǎn)水平分析，下列選項(xiàng)應(yīng)該考慮的是（）。

A.學(xué)生對長方形特征的了解
B.學(xué)生對面積意義的理解
C.學(xué)生對加法交換律的掌握
D.是否有學(xué)生己會求長方形的面積

4.多項(xiàng)選擇題《平行四邊形的認(rèn)識》一課中，教育技術(shù)在合作與交流的體現(xiàn)在（）。

A.學(xué)習(xí)交流
B.家長交流
C.教師之間的交流
D.技術(shù)人員的交流

5.多項(xiàng)選擇題某校數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行研討：是否應(yīng)該編寫教學(xué)設(shè)計。大家紛紛發(fā)表了對教學(xué)設(shè)計的看法，其中正確的是（）。

A.一位教師說：“教學(xué)設(shè)計無非是形式，在教學(xué)過程中的用途不是很大，怎么上課都在我腦子里呢l
B.有的教師認(rèn)為教學(xué)設(shè)計是用科學(xué)系統(tǒng)的方法把教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的計劃，有利于教學(xué)的實(shí)施。
C.有的教師認(rèn)為教學(xué)設(shè)計是理論聯(lián)系實(shí)際的過程，有利于教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展
D.有的教師認(rèn)為進(jìn)行教學(xué)設(shè)計就能夠解決教學(xué)中的所有問題，因此應(yīng)該精心設(shè)計。