單項(xiàng)選擇題一位教師執(zhí)教“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”,其知識與能力目標(biāo)是這樣制定的:育彭吉合具體的情境理解簡單分?jǐn)?shù)的含義;認(rèn)識分子.分母.分?jǐn)?shù)線;會(huì)讀.寫分?jǐn)?shù);會(huì)用分?jǐn)?shù)表示相應(yīng)的操作結(jié)果,或用適當(dāng)?shù)牟僮鞅硎鞠鄳?yīng)的分?jǐn)?shù),會(huì)利用圖形或操作來比較分子都是1的簡單的分?jǐn)?shù)的大小。你認(rèn)為這一目標(biāo)制定()。

A.科學(xué)合理
B.全面具體
C.瑣碎零亂
D.期望過高


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在講授《圖形的密鋪》課程前.老師需要收集教學(xué)的各種相關(guān)資料中學(xué)習(xí)資源是指()。

A.指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所獲得的信息
B.學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所使用的硬件設(shè)備
C.學(xué)習(xí)者所使用的書本材料
D.在學(xué)習(xí)過程中可被學(xué)習(xí)者利用的一切要素

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)是綜合多種學(xué)科理論和技術(shù)研究成果的學(xué)科,其主要理論基礎(chǔ)有:()

A.學(xué)習(xí)理論
B.教學(xué)理論
C.系統(tǒng)理論
D.傳播理論

3.單項(xiàng)選擇題自主學(xué)習(xí)能力包括以下()內(nèi)容;

A.確定學(xué)習(xí)內(nèi)容表的能力
B.獲取有關(guān)信息與資料的能力
C.利用.評價(jià)有關(guān)信息與資料的能力
D.團(tuán)隊(duì)合作的能力

4.單項(xiàng)選擇題在K兩位數(shù)減兩位數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)中,以下選項(xiàng)中哪些是不可以忽視的()。

A.學(xué)生運(yùn)算能力的高與低
B.學(xué)生對計(jì)算機(jī)水平掌握的高與低
C.學(xué)生對相關(guān)知識的理解程度
D.學(xué)生是否具備對數(shù)學(xué)知識的自學(xué)能力

5.多項(xiàng)選擇題假如在你的電腦上有關(guān)于某教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)資料(資料的大小為2M),同辦公室(在一個(gè)局域網(wǎng)內(nèi))的另一個(gè)老師也想要這些資料,你可以通過下列哪些途徑傳給他個(gè)()

A.在你的機(jī)子上配置ftp服務(wù)器,讓那個(gè)老師自己從ftp上下載
B.你可以將這些資料所在的文件夾共享,讓那個(gè)老師從你的機(jī)器上拷貝
C.可以用軟盤拷貝
D.可以用郵件發(fā)送

最新試題

什么是智能代理?

題型:問答題

網(wǎng)路學(xué)習(xí),確實(shí)能對我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助,但也因?yàn)橐恍┚W(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲,也對學(xué)習(xí)者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?

題型:問答題

下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說法正確的是哪些()。

題型:多項(xiàng)選擇題

協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一?

題型:問答題

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動(dòng)()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。

題型:多項(xiàng)選擇題

通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導(dǎo),不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí);只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn),不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí),就能多快好省地通過考試。

題型:判斷題

網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?

題型:問答題

博物學(xué)智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。

題型:判斷題

MOOC的特點(diǎn)不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么?在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評估和測試?

題型:問答題