A、診斷功能
B、導(dǎo)向功能
C、激勵功能
D、控制功能
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A、ScienceWord提供了在漢字上方自動標(biāo)注拼音的功能，但是不可以調(diào)整拼音的大小。
B、可以在漢字上方自動注音，并在注音過程中自動識別多音字；也可以將漢字轉(zhuǎn)換成拼音顯示，為語文教學(xué)提供便捷。
C、標(biāo)注好漢字拼音后，可以去掉其中的拼音或者漢字，而留出空供用戶填寫。
D、對于有些漢字，拼音庫中可能暫實(shí)沒有它的拼音，系統(tǒng)提供了讓你添加它的拼音到拼音庫中的功能。
A.電化教室
B、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
C、語音教室
D、計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室
A、基本元素
B、核心元素
C、框架元素
D、必需元素
A、實(shí)時性的聊天
B、電子郵件
C、BBS
D、在線練習(xí)
A.教師
B.學(xué)生
C.學(xué)校
D.家庭
最新試題
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么？在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評估和測試？
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。
移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入，推動（）等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育？
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些？
博物學(xué)智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
在遠(yuǎn)程教育中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是（）。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時批改。于是基于機(jī)器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。