問答題簡述教育的本體功能。
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1.單項選擇題古代西方最早的教育專著是（）
A.柏拉圖的《理想國》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.昆體良的《雄辯術(shù)原理》
D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
2.單項選擇題近代德國著名的心理學(xué)家和教育學(xué)家（），在世界教育學(xué)史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。
A.盧梭
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
3.單項選擇題在教育學(xué)史上，一般把（）的《大教學(xué)論》看成是近代第一本教育學(xué)著作。
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
4.單項選擇題世界上第一個提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。
A.斯賓塞
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.柏拉圖
5.單項選擇題最早地系統(tǒng)論證班級授課制的教育家是（）。
A.康德
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
最新試題
（）不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
”教師能夠?qū)τ谒\(yùn)用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點有基本的了解，善于判斷不同媒介的教育價值，進(jìn)而選擇性地運(yùn)用。”教師的媒介素養(yǎng)處于（）
題型：單項選擇題
（）不屬于宏觀教育制度。
題型：單項選擇題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于當(dāng)前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
教師社會化理論認(rèn)為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。（）
題型：判斷題