培訓(xùn)項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。

主要用于計算培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益的培訓(xùn)有效性評估方法是（）。

（）不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評估模式。

培訓(xùn)范圍包含四個培訓(xùn)層次，即（）。

在培訓(xùn)項目設(shè)計的各項原則中，（）是調(diào)動員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。

培訓(xùn)項目課程描述包含（）等內(nèi)容。

反應(yīng)層面的評估一般采用（）。

在培訓(xùn)檔案管理制度中，與培訓(xùn)相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含（）。

柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。

對（）受訓(xùn)者，宜采用以教師為主教學(xué)方法，以理論講授，報告會為主。