A、沒有“評價”場景時亦表現(xiàn)出期望的樣子
B、就是一個人的時候,也要維護(hù)自己的操守
C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)
D、T是一個必須自己獨立修行的特質(zhì)
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A、K只在大學(xué)受到關(guān)注
B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,K不直接呈現(xiàn)
C、K是比較內(nèi)隱的技能部分
D、K的確用處不是很大
A、需要一段時間的行為積累
B、是一個比較容易的事情
C、可以是一剎那間完成的事
D、是特別難以實現(xiàn)的
A、T往往是非常難以由教育提升的
B、T更多是遺傳而來的
C、環(huán)境可以改造人的T特征
D、T只能通過內(nèi)省、慎獨的方式提升
A、要隨時彌補(bǔ)自己的不足
B、要逐步變成一個完善的人
C、核心素質(zhì)具備,可以有效合作即可
D、個別T可以忽略不計
A、好的“品牌”就有積極的傳播性
B、不同的T都會產(chǎn)生自強(qiáng)化性
C、T是一個比較穩(wěn)定的要素
D、T一旦被認(rèn)定,很難改變
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
一個人“能夠干什么”指的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。